國際優(yōu)秀兒童腦神經(jīng)科專家、大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科教授黃珍妮，早在一九九九年中華醫(yī)學(xué)會的國內(nèi)小兒神經(jīng)學(xué)術(shù)會議上前衛(wèi)的提出舌針的相關(guān)理論 :

1). 對各種神經(jīng)性疾病使用舌針治療，這些疾病包括自閉癥、腦癱、發(fā)育遲緩、智力低下、語言發(fā)育障礙、協(xié)調(diào)障礙、皮質(zhì)盲和進行性肌營養(yǎng)不良，及各種神經(jīng)功能障礙如流口水、吞咽問題等。

2). 我們推測在穴位及相應(yīng)經(jīng)絡(luò)與外周神經(jīng)和到中樞神經(jīng)系統(tǒng)的軀體感覺通路之間有密切關(guān)系。我們希望在舌針與功能MRI相結(jié)合和科學(xué)的康復(fù)結(jié)果測評方面提供成功的臨床經(jīng)驗。

3). 我們希望通過對舌針穴位的反應(yīng)，繪制出其在腦內(nèi)的分布圖(如運動、軀體感覺、語言、記憶、注意、平衡、聽覺、視覺等)，以此將具有神秘色彩的針刺技術(shù)帶入西醫(yī)的科學(xué)領(lǐng)域，將中西醫(yī)結(jié)合作為兒童神經(jīng)和神經(jīng)康復(fù)的方法。

經(jīng)十?dāng)?shù)年的研究，舌針對自閉癥無論是診斷還是治療，在黃珍妮教授參與下均取得了新的成果。用醫(yī)學(xué)研究通用的隨機抽樣、對照組、雙盲法的方式進行的臨床統(tǒng)計所見，大多數(shù)自閉癥患兒**在20次舌針治療后，目光專注、智力上能有改善；經(jīng)40次舌針后85.5%的患兒能看到有進步。

舌針對自閉癥的改善，主要從三個方面循序漸進的提升:（一）接受能力 : 主要表現(xiàn)在專注力的提高，對外界事物及灌輸教導(dǎo)、接受、興趣的提高，因為如果接受能力不能提高，其他的進步根本談不上。（二）理解能力 : 其主要表現(xiàn)在思考方式的改變；例如原本只明白一些簡單的、刻板的、具體的概念，經(jīng)舌針治療后對較難明白的、抽象的、較復(fù)雜的或較難綜合的概念有了新的認(rèn)識或提高，主要是對事物認(rèn)知的進步。（三）表達(dá)能力 : 表達(dá)能力是感性認(rèn)知的高級形式，是由直接感知過渡到抽象思維的一個理解；也就是讓患兒經(jīng)過舌針后，感知事物的外部特征，及人腦中重建形象及想像力等方面的提高以后，而通過形體、語言等方面所展現(xiàn)的能力的提高。