——外一科 曾麗娟

　　作為院內的第一批專科護士，我深感榮幸，經歷了醫院給予的**的師資培訓和自身的不斷地努力，如今順利結業。手里捧著沉甸甸的結業證書，感觸良多。

　　一、意義與收獲

　　1、開闊了眼界，知識面更廣、更全面、更深入。

　　專科護士培訓囊括了危急重癥的搶救及并發癥的監護，影像知識及檢查前的準備和護理、神經介入技術、氣胸的治療和護理，心電圖、中醫四診的臨床應用、中醫養生、中醫情志護理、急性消化道出血、氣管切開、肝癌破裂的護理等。

　　2、對護理研究方面有了初步了解，起到了引導鼓勵的作用。

　　老師們為我們教授了科研選題與申請書撰寫、循證護理理論與實踐、如何在科研設計中利用循證醫學，指導我們善于在日常工作中發現問題，提出問題。這些科研課程使我對今后科研選題的注意點及申請書撰寫的要求有了比較全面的了解。

　　3、護理質量管理的課程使我明確了醫療服務質量的特殊性。

　　護理質量管理的課程讓我深刻的了解到現階段醫療護理行業的定位及前沿的發展信息，對護理質量和管理有了更深刻的認識，尤其是“醫療護理服務的維護成本”中提到的“第一次就把事情做對，第一次就把事情做好”，“零缺陷管理” 等理念對我在平時工作及帶教中起到一定的指導意義。

　　4、專科應急應變能力和解決臨床實際問題的能力有了進一步提高。

　　二、艱辛與努力

　　外科專科培訓的課程多且重，我們所采取的培訓形式是半脫產進行，基本上都是利用休息時間學習。為了更好地做好術后護理，我常常會去手術室觀看手術以便更具體的了解術中情況。記得有一天晚上，科室收了一個上消化道穿孔的高齡患者須行急診手術，此時已是凌晨兩點多，我剛下上夜，疲憊不堪，但想想，很難有機會在我休息的時間觀看此類手術，便強打精神，隨著醫生去了手術室。一臺手術下來，天已經蒙蒙亮，雖然我徹夜未眠，但對消化道穿孔術中引流管的放置有了清晰的了解，術后護理也就胸有成竹。“艱難困苦，玉汝于成”，這樣一想，再辛苦也值得了。

　　開題報告對我來說是**的挑戰。雖說工作十年，自考本科即將畢業，但對于科研一竅不通，單單課題的選題就被硬生生的推翻了十幾次。那段時間我每天上網查資料，虛心地請教科室醫生、年長護士，認真學習總結。經過兩個多月的學習，開題報告終于初具雛形。雖然說總結時仍有不足，但對我來說，已經是突破性的進步，為以后的科研的思維、步驟、方法鞏固了良好的基礎。

　　三、感恩與反思

　　在這近兩年的培訓時間里，有著太多的感動，很感謝院領導給我們這個寶貴的學習機會，很感謝各位老師的悉心教導，很感謝在急診科輪轉實習時帶教老師的傾囊相授。外科醫生為專科護士培訓傾注了大量的心血，付出了不懈的努力。他們從來都是利用休息時間給我們講課，或午后，或傍晚。看著他們剛下手術疲倦的身影，我總覺得于心不忍。記得前段時間何軍明主任因病住院，剛出院正逢外科專科護士進行臨床技術考核。護長詢問主任是否改期，主任說按原計劃辦。中午一點半，他準時出現在科室，這種敬業精神激勵著我們孜孜不倦地學習。

　　我深知，知識浩如煙海，所學的知識是遠遠不夠的。我們如何學以致用?如何開展臨床工作?如何延續專業的發展?通過這次學習，我認識到，一個專科護士的工作內容和職責不是標準劃一的，可以因國情而不同，可以因院況而不同，還有很多不同源自專科護士本人的工作經歷、專長范圍和活動能力。但無論千變萬化，專科護士的獨立化和專業化的決策能力是所有專科護士能力核心的核心。我夢想與各位老師、姐妹一起，通過自己的努力，不放棄每一個學習的機會，提高自己的專業水平和綜合素質。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，即便工作是多么繁忙，壓力是那么沉重，我也會一如既往地努力學習，把終身學習當成自己的職業準則，以更好地為病人服務，希望將來的某一天，我能夠成為名副其實的Clinical Nu
e Specialist!